صدا و سیما تحول بنیادین در آموزش و پرورش ومطالبات خانواده ها را دردستور کارخود قرار دهد


کانون تربیت اسلامی در نامه ای به علی عسگری رییس رسانه ملی نوشت:ضمن تبریک انتصاب حضرتعالی و آرزوی موفقیت در مدیریت رسانه ملی، چنانکه استحضاردارید ناکارآمدی نظام تعلیم وتربیت هزینه سنگینی را متوجه دستگاه‌های مختلف اجرائی ،فرهنگی ،اقتصادی وسیاسی کشور کرده است اعم از ناتوانی در تقویت هویت ایرانی اسلامی دانش آموزان ودانشجویان و تعمیق اعتماد بنفس ملی وزمین گیر شدن بسیاری از اسنادمصوب شورایعالی انقلاب فرهنگی وقوانین اصلاح اجتماعی ومنشور راهبردی اقتصاد مقاومتی.روشن است که تحول بنیادین درساختار غیربومی دستگاه بزرگی مثل آموزش وپرورش مسئله ای نیست که به سادگی محقق گردد. تاشاخص ها و اهداف تحول، ازبیان مردم وبعنوان مطالبه خانواده ها از نظام تعلیم وتربیت به گفتمان غالب تبدیل نشود عزم ملی برای این امر مهم شکل نخواهد گرفت و تأیید می فرمائیدکه هیچ نهادی از ظرفیت رسانه ملی برای تحقق این مسئله برخوردارنیست. مکاتبه ودرخواست مشابه کانون پیرامون نقش‌آفرینی رسانه ملی در این عرصه طی سالهای گذشته صرفا منجر به ارجاع موضوع به یک رادیوی کم شنونده شدتامسمای اعتنامحقق شده باشد!!.اکنون سازمان صدا وسیما چگونه باید متقاعد شود که این یک راهبرد فرابخشی و مربوط به سرنوشت نظام است؟ به نظر می‌رسد تصریح مقام معظم رهبری وتآکید مجدد معظم له در این زمینه حق مطلب را روشن ساخته باشد.اگرچه حضرتعالی رهنمودهای مقام معظم رهبری به رسانه ملی در این زمینه را به خاطر سپرده اید امابدلیل رسالت کانون تربیت اسلامی برای پیگیری اجرای سند تحول به نمونه‌هایی از این رهنمودها اشاره می شود:- صداوسیما باید یک سرفصل کارى مخصوص آموزش‌وپرورش داشته باشد؛ آدمهاى با فکر، بنشینند برنامه‌ریزى کنند(۱۳/۲/۹۵(- دستگاه‌های تبلیغی و رسانه‌ی ملّی باید به کمک بیایند. حتّی گاهی پیشنهاد میشود که یک شبکه‌ی صداوسیما مخصوص این کار باشد که بتواند این موضوع را تبیین کند و تفهیم کند. این البتّه بستگی دارد به اینکه مسئولین آموزش و پرورش بنشینند با مسئولین صداوسیما و آنها هم همراهی کنند.(۱۶/۲/۹۴)با توجه به این ضرورت سرنوشت ساز کانون تربیت اسلامی بمثابه یکی از مجموعه های متشکل ازفرهنگیان نخبه وپیشکسوت کشور ازجنابعالی تقاضا دارد نسبت به این مسئله خطیر تصمیم جدی اتخاذ و دستور فرمایید شبکه های پربیننده سیمابهره گیری ازساختارهای مختلف تولیدی وتأمینی را پیرامون اجزاء وعناصر تحول بنیادین در آموزش و پرورش ومطالبات خانواده ها، دردستور کارخود قرار دهند. کانون نیز بدینوسیله آمادگی خویش را در زمینه‌ همکاری‌های لازم درجهت تولید محتوای برنامه های یاد شده اعلام می‌دارد.


ویدیو مرتبط :
بررسی مسائل سند تحولات بنیادین آموزش و پرورش | گفتگو با احمد قماشچی