افزایش مهارت های زبانی کودک با گوش دادن به «موسیقی»

خراسان/ نتایج یک پژوهش برای نخستین بار نشان داده است که افزودن موسیقی به زمان بازی کودک می تواند مهارت های زبانی وی و قابلیت پردازش ریتم موسیقی را افزایش دهد.
به گزارش ایسنا، محققان دانشگاه واشنگتن دریافته اند که ادغام موسیقی با جلسات بازی کودکان 9 ماهه، پردازش کلام و موسیقی را در مغز آن ها ارتقا می بخشد.
در این تحقیق، کودکان و والدین شان به چندین موسیقی که ریتم سختی برای فهم کودک دارد، گوش می دادند و ضربه ها را با یکدیگر روی طبل اسباب بازی یا پایشان می کوبیدند.
1900 کودک جزو گروه کنترل بودند و 2 هزار کودک برای 15 دقیقه به موسیقی گوش دادند.
پس از یک هفته این کودکان تحت اسکن مغزی قرار گرفتند. به گفته محققان، هدف اصلی این پژوهش مشاهده این امر بود که آیا تجربه موسیقایی کودکان می تواند به آموزش مهارت شناختی گسترده تر از جمله تشخیص الگو کمک کند یا خیر؟ یافته های آن ها نشان داد که این امر ممکن است.
محققان دریافتند کودکانی که موسیقی گوش کرده بودند، به سرعت آن را یاد گرفتند.
زمانی که سرعت موسیقی تغییر کرد، این کودکان فورا متوجه شدند.
مغز این کودکان یک واکنش خاص را در زمان شناسایی وقفه نشان داد. به گفته آن ها، زبان مانند موسیقی از الگو های ریتمی برخوردار است و زمان بندی سیلاب ها برای مثال می تواند صدای گفتار یک نفر را از دیگری در زمان صحبت کردن متمایز کند. این قابلیت تشخیص صدا های گفتاری می تواند در یادگیری صحبت کردن به کودک کمک کند. کودکان یک جهان پیچیده را تجربه می کنند که در آن صدا ها، حس ها و نور ها به طور مداوم در حال تغییر هستند. آن ها باید الگوی فعالیت را شناسایی و به شیوه خاص خود، اتفاقات بعدی را پیش بینی کنند؛ برای مثال صدای بسته شدن در می تواند انتظار شنیدن صدای پا را به دنبال داشته باشد.
البته دانشمندان مطمئن نیستند که اثر مواجهه با موسیقی بلندمدت باشد. آن ها در این مرحله در حال بررسی تاثیر تجربه موسیقایی کودکان 2 ساله بر توسعه زبانی آن ها هستند.




منبع: خراسان